Публікації

АУП: кваліфікований тренер з медіаграмотності: будуємо професійний медіапростір України разом!

  Академія Української Преси за підтримки DW Akademie запрошує до участі у 3-денних тренінгах спрямованих на підготовку тренерів з медіаграмотності! Участь безкоштовна. Деталі

“Школа – центр демократичної громади: програма мінімум” – публічна дискусія в Полтаві 14 травня 2018 року

Джерело " Інтерньюз-Україна " повідомляє, що 14 травня 2018 року, в понеділок , в приміщенні  Полтавської ОДА  (вулиця Соборності, 45) відбудеться Публічна дискусія «Школа – центр демократичної громади: програма мінімум». Початок і тривалість заходу:  11:00 – 12:30 . Якщо ми будуємо демократичну громаду, якою має бути демократична школа? Як уникнути буллінгу та дискримінації? Провідні експерти з громадського сектору та освітяни зберуться разом, щоб обговорити універсальні стандарти для нової українській школи. Учасники також поділяться досвідом успішних практик, з якими вже працюють. У дискусії візьмуть участь: представники Полтавської ОДА; експерти міжнародних та українських фундацій; освітяни та громадські активісти. Захід відбудеться в рамках DOCCU-Хакатону, організатором якого є швейцарсько-український проект DOCCU та партнери. Запрошуємо ЗМІ Полтавщини долучитися до заходу.  Участь ЗМІ можлива за попередньою реєстрацією. Кількість місць обмеж...

Новини від mediasapiens

Як розвивається медіаграмотність в Україні: вісім висновків зі щорічної конференції Письменниця та вчителька Анна Коршунова: Від медіаосвіти залежить інформаційна безпека держави Це та інше за адресою:  http://ms.detector.media/

Приклад львів'ян

НВК "Школа-гімназія"Сихівська" з 2014-2015 навчального року впроваджує в навчальний процес факультативний курс "Медіакультура" для учнів 10 класу​. Ось їх авторська розробка .

Навчальна програма «Я у медіапросторі»

Комісія з педагогіки та методики початкового навчання Науково методичної ради Міністерства освіти і науки України схвалила для використання в загальноосвітніх навчальних закладах навчальну програму для початкової школи загальноосвітніх навчальних закладів (2-ий та 3-ій рік вивчення) «Я у медіапросторі» (протокол №2 від 15 лютого 2018 року). Ми вітаємо наших колег, авторів програми - Інну Іванову, заступника директора з НВК Першотравенської загальноосвітьої школи І-ІІІ ступенів №2 та Антоніну Кожанову, вчителя початкових класів та медіакультури Марганецької загальноосвітньої школа I-III ступенів № 2 з поглибленим вивченням англійської мови з першого класу. Джерело Бажаємо полтавським медіаосвітянам бажання, натхнення та ідей для створення власних розробок, гідних визнання.

Про важливість медіаосвіти в підготовці до дослідження PISA-2018 в Україні

15 лютого 2018 року Центром практичної психології і соціальної роботи спільно з центром педагогічних інновацій та інформації Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ім. М. В. Остроградського проведено черговий захід з медіаосвіти. У тренінзі взяли участь 20 представників освітніх закладів Полтавської області, що беруть участь у всеукраїнському експерименті «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» (наказ МОН України від 18.08.2017 № 1199) та 25 учителів гуманітарного та природничого циклу (українська мова, українська література, зарубіжна література, англійська мова, німецька мова, французька мова, географія, природознавство, біологія). В. о. ректора ПОІППО, кандидат педагогічних наук, доцент Корягіна Н. В. привітала учасників та наголосила на важливості проблеми медіаграмотності, необхідності формування навичок медіаграмотності з раннього віку дітей....

Мета

Цей блог - місце для поширення та обміну інформацією, здобутками і проблемами, висловлення власних думок і пошуку відповідповідей на гарячі питання стосовно впровадження медіаосвіти у педагогічну практику закладів загальної середньої освіти Полтавської області.  Будьте активними - коментуйте, дописуйте, поширюйте, діліться. Ваша думка для нас важлива! З повагою Катерина Муліка, координатор всеукраїнського експерименту "Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику" у Полтавській області, методист центру практичної психології і соціальної роботи ПОІППО